Formuliert wurden diese Gedanken in Form von Fürbitten, die wir hier für Sie zusammengestellt haben.

 

Guter Gott,
wir erleben seit vielen Monaten, dass wir alle auf sehr viel verzichten müssen. Erst in dieser Zeit merken wir, wie wichtig und bereichernd auch all die außerschulischen Aktivitäten wie Exkursionen, Klassenfahrten, Konzert- und Theaterbesuche, Schulfeste, etc. sind, da diese schon lange nicht mehr stattfinden. Wir bitten dich, hilf all jenen, die in diesen Branchen beschäftigt sind, diese schwere Zeit finanziell zu überstehen, damit wir diese Angebote auch zukünftig weiter nutzen und genießen können.

 

Guter Gott,
momentan denken wir vor allem an die Menschen, die durch Corona eine schwierige Zeit durchmachen. Wir bitten dich, dass wir mit deiner Hilfe und Solidarität zueinander uns gegenseitig helfen können.

 

Guter Gott,
oft denken wir in dieser Zeit nur an uns selbst. Hilf uns, dass wir wieder Kontakt mit anderen Menschen aufbauen können und so alle die Coronakrise gut überstehen. Mit deiner Hilfe wird der Zusammenhalt der Menschen wieder besser.

 

Guter Gott,
wir bitten dich für alle Sterbenden: Gib ihnen die Hoffnung, dass sie auferstehen. Wir bitten dich auch für alle Trauernden: Schenke ihnen die Hoffnung, dass ihre Angehörigen nach dem Tod weiterleben. Mit deiner Hilfe werden wir sie wiedersehen.

 

Lieber Gott,
wir bitten dich für die Familien, die die Corona-Pandemie nicht so gut überstanden haben. Gib ihnen Schutz und Vertrauen. Führe sie durch diese schwere Zeit.

 

Guter Gott,
wir bitten dich für alle Kinder, die auf der Welt hungern, dass sie Hilfe von wohlhabenderen Menschen erfahren. Im Gedanken der Solidarität erinnern wir uns wieder daran, dass jeder Mensch das Gleiche verdient.

 

Guter Gott,
wir bitten dich: Hilf uns zu verstehen, dass wir niemals nur für uns selbst leben, sondern auch für die Gemeinschaft, in die du uns gestellt hast.

 

Guter Gott,
wir denken momentan oft an die Menschen in der Ukraine, die in Angst vor einem Krieg mit Russland leben. Helfe den Menschen in der Grenzregion, damit sie nicht jeden Tag Angst leiden und helfe den Politikern, die richtigen Entscheidungen zu treffen, damit die ukrainische Bevölkerung wieder in Frieden leben kann.

 

Guter Gott,
wir bitten dich, dass wir auch in diesen Tagen von Corona, in denen wir unsere zwischenmenschlichen Kontakte weniger pflegen können, die Gemeinschaft in unserer Pfarrgemeinde stärken und durch Dich zu neuem Zusammenhalt finden.

 

Guter Gott,
momentan denken wir daran, wie wir in der Schule an Corona leiden. Wir bitten dich für unsere Mitschüler: Hilf Ihnen mit der Menge an Lernstoff mithalten zu können und mit dem Notendruck umzugehen. Hilf uns in dieser schwierigen Zeit Freude am Lernen zu finden und gib uns Durchhaltevermögen und Kraft.

 

Guter Gott,
wir denken auch an unsere Lehrkräfte, die sich täglich dafür einsetzen, uns den fehlenden Stoff nahezubringen, sie gehen ein hohes gesundheitliches Risiko ein, da sie täglich mit hunderten Menschen zusammentreffen, sie sorgen nicht nur für unseren Lernstoff, sondern stehen uns beim täglichen Testen bei, sorgen dafür, dass wir die Hygienemaßnahmen einhalten, helfen uns bei unseren IT – Problemen, versorgen uns auch zu Hause mit Lernstoff, wenn wir in Quarantäne sein müssen oder krank sind. Bitte gib Ihnen Kraft und täglich neuen Mut sich für uns und unsere Bildungsziele einzusetzen.

 

Guter Gott,
wir bitten dich für unsere Mitmenschen, die an Einsamkeit und Ausgeschlossensein leiden. Wir denken auch an die Flüchtlinge, die sich in unserem Land und unserer Sprache fremd fühlen. Lass uns einsehen, dass sie Freunde brauchen, die ihnen zuhören können und mit denen sie reden können. So kann unser Land für sie zur Heimat werden.

 

Guter Gott,
das Coronavirus belastet uns zur Zeit besonders. Hilf allen Menschen, die in der Gesundheitsfürsorge tätig sind und sich freiwillig jeden Tag mit vielen infizierten Menschen beschäftigen. Lass sie diese schwere Zeit für Leib und Seele gut überstehen. Gib diesen Menschen die Kraft und den Mut auch weiterhin mit großem Einsatz für ihre Mitmenschen da zu sein.

 

Guter Gott,
wir bitten dich für unsere Mitmenschen, dass du in dieser schwierigen Zeit für sie da bist. Hilf besonders den Familien, in denen es Streit gibt, weil sie durch die vielen Beschränkungen viel mehr Zeit miteinander verbringen. Gib ihnen die Kraft Konflikte friedlich beiseite zu legen, damit sie weiterhin friedlich miteinander leben können.

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An 12 Stationen konnte jede Dreiergruppe in ihrem eigenen Tempo weihnachtliche, sportliche Übungen durchführen, ihre Punkte notieren und einen Buchstaben (eine Spur) holen, mit der ein Lösungswort gebildet werden musste.
Mit Begeisterung erfüllten die kleinen Sportler ihre Aufgaben und bekamen am Stundenende für das richtige Lösungswort einen Lebkuchen.
Eine besondere und schöne Sporteinheit!
S. Hägler

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Selbstverständlich war der Nikolaus über die „Eigenheiten“ jeder Klasse hervorragend informiert, und natürlich gab es für alle SchülerInnen auch einen (Fairtrade-)Schokoladennikolaus. Herzlichen Dank an die SMV und die Verbindungslehrkräfte für die Organisation dieser von unseren „Fünften“ sehr geschätzten Aktion!

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Da ein Besuch der Schafherde in Jenhausen, Corona geschuldet, letztes Schuljahr noch nicht möglich war, kam Frau Hausmann mit ihren zwei Schafen kurz entschlossen zu uns nach Tutzing. Sie hatte Interessantes über die Steinschafe zu erzählen und anschließend konnten alle Schüler mit den weichen, gemütlichen, tierischen Besuchern auf Tuchfühlung , d.h. „Fellfühlung“, gehen. Die Schafe genossen sichtlich die vielen Streicheleinheiten und man konnte in begeisterte Kindergesichter blicken.
Ein weiteres Highlight war das anschließende Umfilzen einer Seife ,u.a. mit der Wolle von unserer Maya Benedicta, im Klassenzimmer.
S. Hägler

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Sowohl beim Laufen, als auch bei den Spielen konnten die Teilnehmer Punkte sammeln und so entweder als beste Dreiergruppe oder als beste Klasse eine Urkunde und kleine Preise erringen! Unsere Tutoren ( neun Schüler/innen aus den neunten Klassen) erwarteten die Wettkämpfer an den Spielstationen, feuerten an und trugen die erreichten Punkte in die Laufzettel ein.
An diesem sonnigen Tag hatten alle Sonne im Herzen und waren stolz auf ihre Leistung.
Danke an alle Tutoren und Helfer, die das Ereignis erst möglich machten!
S. Hägler

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Die Luftfiltergeräte hat der Träger der Schule, das Schulwerk der Diözese Augsburg, für alle seine 45 Schulen in einem europaweiten Vergabeverfahren angeschafft. Peter Kosak, der Direktor des Schulwerks Augsburg, meint: „Wir haben rechtzeitig die Beschaffung der Luftfiltergeräte in die Wege geleitet und können jetzt pünktlich zum Schuljahresbeginn 900 Stück ausliefern. Weitere 300 Geräte werden in den nächsten Wochen an den Schulen ankommen.“

Die Staatsregierung fördert die Beschaffung von Luftfiltergeräten, bisher allerdings nur zu einem Teil. Den noch offenen Anteil übernimmt das Schulwerk der Diözese Augsburg. „Das sind Gelder, die in unserer momentanen Situation gut investiert sind“, stellt Kosak klar. „So sorgen wir nicht nur für die Gesundheit unserer Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, sondern sichern auch noch den Unterricht in Präsenzform.“ Also grünes Licht zum Durchatmen!

[siehe auch Instagram-Account des Schulwerks: @schulwerk_augsburg

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Auch die ökologischen Projekte der Benedictus-Realschule mussten in dieser Zeit ruhen. Normalerweise entfernen die Schüler einmal im Jahr sämtliches Mähgut vom Tutzinger Johannishügel um die Biodiversität der dort befindlichen Pflanzen und Tiere zu verbessern.
Umso schöner ist die Tatsache, dass nun endlich wieder angepackt werden kann. Da unser Ökopassion-Projekt der 9. Klassen immer noch nicht durchgeführt werden darf, sprangen die 8. Klassen an deren Stelle ein und übernahmen die Aufgaben am Johannishügel.
Nach den vorangegangenen Wetterkapriolen was es nicht leicht, ein Zeitfenster für die Vorbereitung zu finden. Doch auch davon ließ man sich nicht abhalten, und so wurde in einem wahren Kraftakt das gesamte Mähgut entfernt. Unzählige Male wurde der Hügel erklommen und das Heu abgerecht.
Vorbeikommende Passanten zeigten sich überrascht und erstaunt, dass eine solche Aktion in der heutigen Zeit durch eine Schule geleistet wird.

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Am 1. April 2008 wurde von der Bayerischen Staatsregierung die Bayerische Biodiversitätsstrategie verabschiedet. Die konkreten Maßnahmen zum Erhalt der biologischen Vielfalt wurden 2014 im Biodiversitätsprogramm „NaturVielfaltBayern“ gebündelt.
Im Mai 2009 hat der Stiftungsrat des Bayerischen Naturschutzfonds den Beschluss gefasst, künftig alle zwei Jahre einen Biodiversitätspreis zu verleihen.
Mit dem Preis soll insbesondere das Bewusstsein für den Erhalt der Artenvielfalt gestärkt und das Engagement für dieses Anliegen anerkannt werden. Der Bayerische Naturschutzfonds ist auf Grund seiner satzungsgemäßen Bestimmung die geeignete Einrichtung, einen derartigen Preis regelmäßig auszuloben. Prämiert wurden in diesem Jahr 10 Organisationen, die mit ihren besonderen Projekten und Leistungen im Arten- und Biotopschutz, die Bayerische Biodiversitätsstrategie in vorbildlicher Weise umsetzen. 2020 wurden erstmalig zusätzlich drei Sonderpreise in Höhe von 1.000 Euro für Schulen ausgelobt.
Der bayerische Umweltminister Torsten Glauber zeichnete in einer Feierstunde im Botanischen Garten München die Benedictus-Realschule Tutzing mit dem bayerischen Biodiversitätspreis 2020 aus. Stellvertretend nahmen die Projektverantwortlichen Susanne Hägler und Thomas Kräh die Auszeichnung sowie den Geldpreis entgegen.
Das Projekt „Ökopassion“ der Benedictus-Realschule Tutzing überzeugte mit den aktiven Pflegemaßnahmen zum Erhalt der Biodiversität an verschiedenen Standorten. Gerade diese Aktionen sind bei Schulen etwas Besonderes. In diesem, seit 14 Jahren laufenden, ökologischen Projekt arbeiten Schüler und außerschulische Fachleute Hand in Hand, für die Erhaltung ökologisch wertvoller Flächen.

Bayerns Umweltminister Thorsten Glauber betonte bei der Preisverleihung „Mit dem Biodiversitätspreis würdigen wir in diesem Jahr das herausragende Engagement von Personen und Institutionen, die sich vor Ort für mehr Insektenvielfalt einsetzen. Unsere Preisträger leben es vor: Artenschutz ist eine Gemeinschaftsaufgabe. Ich danke allen Preisträgern für ihren tollen Einsatz.“ Der Bayerische Biodiversitätspreis 2020 stand unter dem Motto „Bunte Vielfalt – wir tun was für blütenbesuchende Insekten“. Coronabedingt fand die Preisverleihung erst in diesem Jahr statt.

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Auf der Laufstrecke durch den Kustermann-Park und das Würmsee-Stadion waren 6 Spielstationen verteilt, um die kleinen Sportler und Sportlerinnen „durchschnaufen“ zu lassen und den Spaßfaktor zu erhöhen. Dass die betreuenden Tutoren an den Stationen Mundschutz und Einmalhandschuhe trugen und Hände und Gegenstände desinfiziert wurden, ist schon Normalität in Corona-Zeiten. Mit großem Eifer gab jede 3-er Gruppe ihr Bestes, sammelte Punkte an den Stationen und lief ausgepowert ins Ziel ein!
Ein herzliches Dankeschön an dieser Stelle an das Organisations-Team der Tutoren. Euer Einsatz war Spitzenklasse!
S. Hägler (Tutorenbetreuerin)

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– Die Nummer gegen Kummer ist unter Tel. 116 111 montags bis samstags von 14 –20 Uhr erreichbar.
– Bei der bke-Jugendberatung können Jugendliche andere junge Menschen als Gesprächspartner finden und Kontakt zu erfahrenen Beraterinnen und Beratern aufnehmen.
– Das Hilfetelefon Hilfetelefon ist unter Tel. 0800 22 55 530 bei allen Fragen und für Hilfe bei sexuellem Kindesmissbrauch für Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu folgenden Zeiten erreichbar: Montag, Mittwoch und Freitag von 9 –14 Uhr, Dienstag und Donnerstag von 15 –17 Uhr.
– Save me online hilft, wenn statt einer telefonischen Beratung bei sexuellem Kindesmissbrauch lieber Online-Hilfe per E-Mail gewünscht ist.
– Auf dem Hilfeportal Sexueller Missbrauch finden Betroffene weitere Informationen und Ansprechpartner.

Diese Ansprechstellen sind auch auf der Internetseite des Staatsministeriums verlinkt.
Außerdem stehen schulintern unser Schulpsychologe Herr Brunnwieser und unsere Beratungslehrerin Frau Raili bei Fragen zur Gewaltprävention zur Verfügung.

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Unsere Anfänger freuten sich über Rutsch-Robben, auf die sie sich bei ihren ersten Schritten stützen konnten. Ein gelungener Tag, auch wenn so mancher nähere Bekanntschaft mit der kühlen Eisfläche machte.

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Jede Klasse hatte außerdem einen kleinen tänzerischen Beitrag einstudiert, doch der Höhepunkt war der Auftritt der Pöckinger Kindergarde, die ihr Programm trotz krankheitsbedingter Ausfälle gekonnt vortrugen. Unsere Tutoren, die locker und lässig durchs Programm führten, hatten auch für das leibliche Wohlbefinden ihrer Schützlinge gesorgt und so konnte sich jeder Leberkässemmeln und Krapfen schmecken lassen. Eine gelungene Veranstaltung. Ein herzlicher Dank an unser Tutorenteam!

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In den zwei Tagen, die wir dort verbrachten, besuchten die Jugendlichen die ehemaligen Wohnhäuser und Wirkungsstätten der beiden. Neu in diesem Jahr war die Möglichkeit, sich in Workshops intensiver mit der Persönlichkeit Goethes sowie mit der Schrift und den Schreibutensilien der Zeit auseinanderzusetzen. Der Workshop „Goethe in Szene gesetzt“ führte zu wirklich interessanten und kreativen Ergebnissen einiger Inszenierungen Goethes und schuf zudem bei den Schüler*innen ein Bewusstsein für Inszenierungsmöglichkeiten einer Persönlichkeit, die auch heute noch eine wichtige Rolle spielen. Dass das Schreiben mit „Federkiel und Tinte“ , Titel des zweiten Wokshops, doch etwas mühsamer war als Texte in einen Computer zu tippen, konnten die Schüler*innen in dem zweiten Workshop feststellen, indem sie eine Stunde lang versuchten, mit dem Schreibwerkzeug, welches Schiller seiner Zeit zur Verfügung stand, die Buchstaben der Kurrentschrift nachzuzeichnen. Ein Besuch des Weimarer Nationaltheaters hinter die Kulissen in die vielen Werk- und Wirkungsstätten des Theaters und ein Theaterabend im gleichen Haus rundeten unser diesjähriges Kulturprogramm für die Achtklässler*innen in Weimar ab. Insgesamt war es eine gelungene Fahrt, die den Schüler*innen viele Einblicke in die Zeit der Weimarer Klassik und die Welt des Theaters bot.

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Die Zutaten waren zertifizierte fairtrade-Lebensmittel bzw. frische regionale und ökologische Produkte. Unterhaltsam und kurzweilig erhielten die Zuschauer in kurzen Filmsequenzen Informationen über die Produzenten und durften die zubereiteten Speisen auch probieren.

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Schon der Auftakt durch das Jugendblasorchester und die Jugendtrachtengruppe aus Erling-Andechs versetzten alle in eine stimmungsvolle Atmosphäre. In Erstaunen versetzten alle auch unsere Schuhplattler. Unser Chor sowie unsere preisgekrönten Balletttänzerinnen faszinierten ebenso. Bei der Lesung mit Herrn Markus Huber wurden die Lachmuskeln, die sich auch bei unseren Lehrern im Märchenrausch nicht erholen konnten, kräftig trainiert. Anschließend zogen die Feuerjongleure am See alle in ihren Bann. Ein weiteres Highlight des Abends ließ nicht lange auf sich warten- unsere Überrraschungsgäste Mimi und Josy statteten uns ebenfalls ihren Besuch ab und ließen es sich natürlich nicht nehmen auf ihrer heißgeliebten Bühne das zu tun, was sie schon immer gemacht haben, alle ausnahmslos zu begeistern und mitzureißen. In bester Stimmung wurden dann unsere künstlerisch aufgewerteten ehemaligen Musikstühle zu Höchstpreisen versteigert. Unsere Schulband, unsere ehemalige Schulband (die leider alle letzes Schuljahr ihren Abschluss gemacht haben) sowie unsere Lehrerband rockten die Bühne bis zum Schluss. Dieses fantastische Programm hätte keiner durchgehalten ohne unsere kulinarischen Schmankerln. Gut gestärkt und gut gelaunt wurden unsere in liebevoller Handarbeit hergestellten größeren und kleineren Seifen, Cremes, Kerzen , gefilzten Christbaumanhänger, Marmeladen, eingelegten Gemüse und vieles mehr gekauft. Wer sich kreativ betätigen wollte, konnte dies in unserer Drechslerei tun, wer sich noch aufhübschen lassen wollte, war beim Kinderschminken richtig und konnte sich anschließend in unserem Fotostudio ablichten lassen. Man konnte sein Wissen im Umweltquiz unter Beweis stellen oder sein Glück in unserer Tombola versuchen und tolle Preise gewinnen, die uns dankenswerter Weise von Tutzinger Geschäften und Partnern sowie Eltern gespendet worden sind.
Unser gelungenes Winterfest brachte außer unvergesslich schönen gemeinsamen Stunden einen Reinerlös von unglaublichen € 7630,00 für die Aktion Sternstunden!

Angela Richter

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Die Idee dazu wurde im Herbst 2018 geboren, und seither ist schon viel Arbeit in die Vorbereitung gesteckt worden:

• einige Schülerinnen haben unsere alten Musikzimmerstühle in kleine Kunstwerke verwandelt, welche ersteigert werden können
• Kolleginnen der Schule haben Marmeladen eingekocht und Gemüse süß-sauer eingelegt
• andere Schülerinnen haben eine Mama und zwei Omas überredet, mit ihnen nachmittags in der Schule Lavendelsäckchen zu nähen
• die Umweltgruppe hat aus ‚Abfallprodukten‘ Blumenvasen und Übertöpfe gebastelt
• eine große Gruppe von Schülern hat aus der Wolle unseres Schulschafs wunderschöne Christbaumanhänger und Seifen umfilzt
• eine Klasse hat schon viele tolle Preise für die Tombola gesammelt
• unsere professionellen Ballett-Tänzerinnen, die Bläsertruppe, die ‚alte‘ Schulband und die Lehrerband und eine Feuer-Jonglage-Truppe üben schon seit Wochen für ihren Auftritt
• das Organisationsteam hat echte ‚Weihnachtsmarkt‘-Buden organisiert und ein super Programm erstellt
• für das leibliche Wohl sorgen die SMV, die Fairtrade-AG und viele andere Schüler, Schülerinnen und Kolleginnen
• der Elternbeirat unterstützt uns mit einem Flohmarkt und Plätzchen

Save the date!
Einladung zu unserem Winterfest

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Auch heuer durften alle 5. Klassen in einen entspannten Vormittag mit der Schafherde eintauchen:
Wissenswertes über eine vom Aussterben bedrohte Haustierrasse erfahren, Kennenlernen der Tiere, sich ihnen annähern, vorsichtig streicheln, umarmen und drücken, gemeinsam auf der Wiese ruhen und Spaß haben. All das waren einzigartige Erlebnisse an einem etwas anderen, sehr besonderen Schultag.

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Im Anschluss trafen sich die Schüler aller fünf Tutzinger Schulen sowie zahlreiche weitere Teilnehmer auf der Lindlwiese vor dem Rathaus ein, wo Bürgermeisterin Marlene Greinwald ein Grußwort an die Anwesenden richtete. Schülervertreter der Tutzinger Schulen tauschten sich im Rahmen einer Podiumsdiskussion über ihre Standpunkte hinsichtlich des Klimawandels aus und präsentierten diverse Projekte, die bereits zum Thema Klimawandel an den Schulen stattgefunden haben.

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Wir starteten am Morgen im Pausenhof mit einer kleinen Andacht. Dann fuhren wir mit dem Bus nach St. Ottilien.
Nach der Ankunft gab es eine Brotzeit mit leckeren Brezen, wir wurden von Prior Timotheus begrüßt und jede Klasse bekam einen Bruder als Führer, der uns dann durch das Klostergelände leitete.
Während der Führung besuchten wir den Kuhstall, Gemüsegarten und den Geflügelhof. Sehr interessant waren auch die Energiezentrale und die Biogasanlage, welche mit der Gülle der hofeigenen Kühe betrieben wird.
St. Ottilien wurde im Jahr 1884 von Andreas Amrhein gegründet. St. Ottilien ist ein Kloster der Benediktiner. Früher lebten dort auch die Schwestern, welche dann in das Kloster in Tutzing umzogen. Auf dem Gelände des Klosters gibt es einen eigenen Bahnhof, eine große Herz-Jesu Kirche, sowie eine kleine Ottilienkapelle, welche der Heiligen Ottilia geweiht ist. Die Heilige Ottilia war eine Heilige des 6. Jahrhunderts.
Auf der ehemaligen Klosterpforte sind Schnitzereien von verschiedenen Heiligen, zum Beispiel eine des heiligen Benedikts oder des Klostergründers Amrhein.
Auf dem Klostergelände befindet sich auch ein Gymnasium, auf dem man sieben unterschiedliche Sprachen lernen kann. Unter anderem auch Griechisch oder Chinesisch. Auch ein Schwimmbad besitzt diese Schule. Einige Klosterbrüder unterrichtet dort auch, z.B. Physik oder Religion.
In der Mittagspause hatten wir die Möglichkeit Kloster- und Hofladen sowie den Vogelgarten zu besichtigen.
Um 12:00 Uhr wohnten wir der Mittagsandacht, der Mittagshore, der Mönche bei. Es wurde viel gesungen und eine andächtige Stimmung herrschte in der, im Neu- Gotischen Stil erbauten, Herz-Jesu-Kirche.
Wir verbrachten einen sehr schönen Vormittag auf dem Klostergelände, bei der wir die Vielseitigkeit des Klosters St. Ottilien kennenlernten. Am Nachmittag kehrten dann alle wohlbehalten nach Tutzing zurück.
Maria Hausmann 8C

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Bei hochsommerlichen Temperaturen und strahlendem Sonnenschein traten die Jahrgangsstufen 5-9 in verschiedenen Disziplinen gegeneinander an. Im Werfen, Weitspringen, Kurzstreckenlauf, Hochsprung und Kugelstoßen wurden die Kräfte gemessen. Wir danken allen großen und kleinen Sportlern für das tolle Mitwirken und allen Helferinnen und Helfern für die großartige Unterstützung! Die diesjährigen Bundesjugendspiele waren ein voller Erfolg!

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Die Sendung kann man sich unter folgendem Link noch einmal ansehen:

Tagesgespräch vom 29.03.2019

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Jeder kam auf seine Kosten: Anfänger erprobten ihre ersten, spannenden Schritte auf der glatten Fläche,Eisläufer glitten figurenreich und schwungvoll über das Eis,aber auchEishockeyspieler kamen in ihrem Spiel mit dem Puck nicht zu kurz. Alle konnten an diesem Tag eindrucksvolle Erfahrungen mit nach Hause nehmen.
S. Hägler

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So gab uns die Pöckinger Kindergarde mit ihrem reizenden Programm die Ehre. Aber auch die Vorführungen aus den eigenen Reihen unsere Fünftklässler bildeten diverse Höhepunkte: Balletttänzer schwebten über den Hallenboden, Zauberer brachten die Zuschauer zum Staunen, Hip-Hop-Tänzer und Akrobaten zeigten ihr Können und die Tutoren führten wunderbar durch das Programm! Natürlich war auch für das leibliche Wohl gesorgt und actionreiche Spiele ließen den Nachmittag ausklingen.
Kurz gesagt, es brodelte die Stimmung! Ein dreifaches Hellau auf unsere Tutoren!
Ein gelungenes Event!
S. Hägler

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Diese Saison durften wir zum wiederholten Mal eine Echtzeit (Generalprobe des BRSO) im Herkulessaal anmoderieren. Vier Schüler aus den 9. Klassen (Magdalena Leitl, David Solti, Marc Hermann und Johannes Stadlbauer) hatten am Valentinstag die Ehre, ihren Mitschülern und mehr als tausend Münchner Schülern die ‚Symphonie Fantastique‘ von Hector Berlioz unter dem Dirigat von Kent Nagano vorzustellen. Es ist schön zu sehen, wie souverän sich unsere Schüler nach der intensiven Vorbereitungsphase mit Uta Sailer, einer Profi-Moderatorin von BR-KLASSIK, auf großer Bühne behaupten.
Übrigens, wenn es Sie, liebe Leser, interessiert, wie die Vorbereitung für die Anmoderation einer solchen Generalprobe abläuft, dann sehen Sie sich doch einmal das unter den Bildern verlinkte Video an. Dort wird in einem kurzen, sehr unterhaltsamen Film erklärt, worum es geht. Und ich erwähne nicht ohne Freude, dass auch diese Truppe aus Schülern der Benedictus-Realschule Tutzing besteht.

Annette Mayer

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Zu sehen waren Amphibien, wie z.B. das „Wassermonster“ Axolotl, ein lebendes Fossil, das in freier Wildbahn bereits ausgestorben ist und ein farbenfroher Pfeilgiftfrosch, ungiftig aufgrund seiner Nahrung. Bei den Reptilien wurden einheimische Schlangen, wie die Ringelnatter, aber auch exotische Schönheiten vorgestellt. So wickelten sich am Ende des Vortrags eine Königspython oder eine mexikanische Königsnatter um die Schülerarme. Auch ein Camäleon ließ seine Farben spielen und streckte für uns seine lange Zunge für eine leckere Wanderheuschrecke heraus.
Neugierde wurde geweckt, Vorurteile abgebaut und neues Wissen angesammelt. Ein toller Vortrag!
S. Hägler

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Unser faires Fußballturnier im letzten Sommer, fair gehandelter Kaffee im Lehrerzimmer und bei allen Schulveranstaltungen sind nur wenige Beispiele für unser Engagement. Unsere Fairtrade-AG, die aus Schülern, Eltern und Lehrern besteht, entwickelt neue Ideen, um das Projekt voranzubringen.

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Was ist passiert seit dem Herbst:

Viele Grüße,
Eure Maja Benedicta

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Mit witzigen Spielen in den Klassenräumen und einem monumentalen Filmerlebnis für alle in der Aula füllten wir den Abend. Die Taschenlampen leuchteten uns durch das dunkle Schulhaus, bevor wir in der Früh nach einem gemeinsamen Frühstück ins Wochenende gingen.
Lisa Jeschek

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Wer ist eigentlich der Heilige unserer Schule, wann hat er gelebt, warum ist er unser Namenspatron? Wie lebt man eigentlich im Kloster, was besitzen die Klosterschwestern und was macht man, wenn man als Klosterschwester mal krank wird? Diese und viele weitere Dinge erfuhren die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse. Herzlichen Dank an Schwester Katharina für ihre Zeit, Offenheit und Bereitschaft über sich und die Gemeinschaft der Missionbenediktinerinnen zu berichten.

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Sie ließen sich von einer hinreißenden Liebesgeschichte unter den Glocken des Turms von Notre Dame gefangen nehmen. In dem fesselnden Spektakel, mit großen Stimmen, schmolzen die begeisterten Musicalfahrer dahin.

Trotz traurigem Ende – es war einfach wunderbar!
S. Hägler, M. Kugler

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Auf ihrem Lauf durch den Kustermannpark bis zum Würmseestadion und zurück hatten unsere jungen Sportler mehrere Spielstationen zu erledigen. Punkte konnte man sowohl für die Laufzeit als auch bei den verschiedenen Spielen sammeln. Mit Feuereifer machten sich die Dreiergruppen auf den Weg, um entweder in der Gruppenwertung ganz vorne zu erscheinen oder möglichst viele Punkte zur Klassenwertung beizutragen. An den Stationen und im Ziel wurden sie von den Tutoren erwartet und angefeuert.

Ein herzlicher Dank an das Tutorenteam! Ihr seid spitze!
S. Hägler

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Gesammelte Eindrücke der Schüler:

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Seit dem Schuljahr 2018/2019 übernehmen die jeweiligen Fünftklässler die Patenschaft für Maja. Im Gegenzug erhalten die Schüler Majas Wolle zur Weiterverarbeitung in der Schule, dürfen jeweils einen Vormittag am Hof bei der Herde verbringen und Maja kommt einmal im Schuljahr zu Besuch auf das Schulgelände. Über verschiedene Projekte an der Schule können die Kinder an dem Leben und der Entwicklung von ihrem Schaf teilhaben. Auf Anfrage kann Maja auch vor Ort besucht werden.

Ziele des Projektes sind:
– Echte Kontaktmöglichkeit zu einem (Nutz-)Tier
– Landwirtschaft und Tierzucht zum Anfassen
– Ganzheitliches, fächerübergreifendes lernen
– Bildung für nachhaltige Entwicklung (Produktionskreisläufe, Regionalvermarktung, Rasseerhalt,…)

Maja Benedicta ist ein Alpines Steinschaf. Diese Rasse wurde auf der Roten Liste der GEH (Gesellschaft zur Erhaltung alter und gefährdeter Hausstierrassen) als akut vom Aussterben bedroht eingestuft. Derzeit gibt es noch ca. 800 Zuchttiere. Das Alpine Steinschaf ist ein ursprüngliches Schaf der Alpenregion und besonders gut an unsere Witterungsbedingungen angepasst. Es ist eher klein und zierlich und kommt in allen Farben vor. Die Schafe zeichnen sich durch ihre Menschenbezogenheit aus und sind daher besonders zutraulich. All diese Faktoren machen es zu einem wunderbaren Partner für die Umweltbildung!

V. Hausmann

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Am Dienstag, den 2. Oktober 2018 gab es in der 6.Schulstunde eine ganz besondere Aktion in der Benedictus-Realschule Tutzing. Die Schüler der diesjährigen 9b pflanzten zusammen mit ihren Mitschülern einen Apfelbaum auf dem Schulhof, um aktiv etwas für den Klimaschutz zu tun. Die Idee kam auf, als im Deutschunterricht des letztes Schuljahres, im Rahmen des Projekts „Vorbilder“, eine Gruppe ein Referat über die Organisation plant-for –the-planet hielt. Die 2007 von dem damals 9-jährigen Felix Finkbeiner gegründete Initiative beeindruckte die Schüler so sehr, dass die Klasse beschloss, sich diesem Projekt anzuschließen und im Sinne von stop talking start planting einen Baum im Schulhof zu pflanzen. Nach eingehender Diskussion entschied sich die Klasse für einen Apfelbaum, den Baum, der schon in der Antike kultiviert wurde und dessen Früchte nicht nur in der griechischen Mythologie als Symbol für das Leben und die Liebe stehen. Um die Begeisterung auch an die Mitschüler der anderen Jahrgangstufen weiterzugeben, erklärten Magdalena Leitl, Valentina Ferg und David Solti mithilfe eines kleine Sketches, wie sie auf diese Idee gekommen sind, plant-for the planet mit einer kleinen Baumpflanzaktion zu unterstützen. Tim Terbrack, Botschafter der Organisation, hielt im Anschluss einen kleinen Vortrag und unterstrich damit, wie wichtig es ist, die Klimaziele zu erreichen und den CO2 Ausstoß zu verringern. Wie Bäume dazu beitragen können, wurde den Schülern anhand einiger Bilder und eines Schaubildes verdeutlicht. Anschließend wurde der Baum feierlich an eine eigens dafür vorbereitete Stelle gepflanzt. Frau Richter, die Rektorin der Schule, gab dem Baum die erste Schaufel voll Erde, bevor Lehrer und Schüler ihn fest in die Erde pflanzten. Nun wird die 9b die Patenschaft für diesen Baum übernehmen, damit er die nächsten Jahre seinen kleinen Beitrag zum Klimaschutz beitragen kann.

Insa Linnerud

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Die Schülerinnen sind Caroline Leib, Sara Medeleanu, Martina Strauß und Theresa Pirkl.

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Wir nahmen diesen Tag zum Anlass, um uns auf den Weg nach Bernried zu machen.
Am Morgen begannen wir mit einem Segen für den Tag und begaben uns dann zu Fuß auf den Weg. Schülerinnen und Schüler zogen mit unserem Kreuz voran.
In Bernried angekommen konnten sich alle erst einmal ausruhen und Brotzeit machen.
Die anschließende Andacht nahm die wunderbare Schöpfung Gottes in den Blick. Wir Menschen können sie genießen und nutzen, müssen jedoch auch achtsam mit ihr umgehen.
Zurück gings auch wieder zu Fuß. An der Schule angekommen hatte eine Gruppe Schülerinnen zusammen mit Lehrern Brot gebacken, das wir segneten und verteilten. Allen wurde somit deutlich, welche wunderbaren Gaben uns die Schöpfung bereithält.

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Bei herrlichem Wetter traten die Jahrgangsstufen 5-9 in verschiedenen Disziplinen gegeneinander an. Im Werfen, Weitspringen, Kurzstreckenlauf, Hochsprung und Kugelstoßen wurden die Kräfte gemessen. Wir danken allen großen und kleinen Sportlern für das tolle Mitwirken und allen Helferinnen und Helfern für die großartige Unterstützung! Die diesjährigen Bundesjugendspiele waren mal wieder ein voller Erfolg!

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…Bergwandern mit rasanter Abfahrt im Alpine Coaster, wacklige Floßfahrt auf selbstgebauten Flößen und zum krönenden Abschluss ein turbulentes Wasserski- Event in Friedberg – so abwechslungsreich und einfach grandios kann eine Sportwoche sein!
Benedictus-Tours guided by D. Ulrich, CH. Rill, S. Hägler, W. Michel, J. Frankl und Th. Kräh

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Lämmer wurden mit einer aus Milchpulver und warmen Wasser gemischten Flüssigkeit gefüttert. Diese Jungtiere haben uns im Anschluss auf einen kleinen Spaziergang begleitet. Nach der Brotzeit, einer Semmel mit Schafskäse, sowie Obst und Gemüse, haben wir unser Wissen in einem Schafsquiz gezeigt. Zum Schluss bekamen wir noch kleine Geschenke, zum Beispiel ein Stück von einem Schafsfell oder eine Schafsmilchseife.
Tim Terbrack

 

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. Im Eingangsbereich des Kultusministeriums wurden wir dabei vom Hausherrn persönlich, Herrn Minister Siebler begrüßt und wurden dann von einer Mitarbeiterin der Landeszentrale betreut. Nach Informationen über das Regierungssystem und die bayerische Schullandschaft erklärte ein Mitarbeiter der Realschulabteilung den Aufbau des Ministeriums und die Abläufe bei der Erstellung der Abschlussprüfung. Nach einem Besuch im Ministerbüro und Erklärungen durch den Amtschef stärkten sich alle bei einem Mittagessen in der Kantine des Ministeriums. Anschließend besuchten wir die Staatskanzlei und wurden durch das Gebäude geführt. Gegen 16 Uhr endete ein ereignisreicher Tag.
Wir danken der bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit und allen beteiligten Ministeriumsmitarbeitern für diese Einblicke in die politische Arbeit.
Heinrich Karl

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Das Spektrum der Themen deckte viele Bereiche ab. Am Ende waren die Themen „Jugendstrafrecht“, „Die Töchter Nobels“ und „Wieviel Physik steckt im Smartphone?“ die Auswahl, die am 11.4. in einer Abendveranstaltung den Eltern präsentiert wurde. Die Qualität der Präsentationen war sehr gut und sorgte für einen kurzweiligen Abend.
Heinrich Karl

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Schüler, Eltern und Lehrer beteiligten sich mit großem Interesse an der Auftaktveranstaltung. Zur Bewirtung gab es Kaffee aus fairem Handel und selbst gebackenen Kuchen von Frau Lautenbacher, die bei der Auswahl der Produkte auf das Label geachtet hatte. Neben Heike Dewitz und Schwester Magda vom Tutzinger Weltladen sagte auch Promoterin Claudia Wiefel vom „Eine Welt-Netzwerk-Bayern“ ihre professionelle Unterstützung zu. Auch die Gemeinde Tutzing will einen Ansprechpartner benennen.

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Dieses 1933 erbaute KZ war das erste Konzentrationslager von vielen weiteren, das angeblich dazu dienen sollte, das Deutsche Volk vor seinen Gegnern zu schützen. Am 22.März 1933, wenige Wochen nach der Machtergreifung durch Hitler, wurde das Lager in Betrieb genommen. Die meisten der Gefangenen waren Oppositionelle, dazu kamen andere Gruppen wie Juden, Geistliche, Zigeuner, Zeugen Jehovas, „Arbeitsscheue“ und Homosexuelle. Dachau war ein Arbeitslager, im Gegensatz etwa zu Auschwitz, das als Vernichtungslager gilt. Unsere Führung begann am Appellplatz, auf dem die Häftlinge jeden Tag zwei Mal mindestens eine Dreiviertelstunde ausharren mussten, und das bei jedem Wetter und jeder Temperatur. Diese Appelle konnten sich bis zu 15 Stunden hinziehen, wenn die Zahl der Häftlinge nicht stimmte. Dies erscheint noch grausamer, wenn man die Kleidung der Häftlinge berücksichtigt, mit der sie zurecht kommen mussten: Ein einfaches Hemd und eine dünne Hose, dazu noch schwere Holzschuhe. An dem alten Eingangstor kann man heute noch den zynischen Satz lesen: „ Arbeit macht frei ! „ Gerade durch diese Arbeit und durch Folter, Seuchen, Hunger, medizinische Experimente und Hinrichtungen kamen von insgesamt 200.000 Häftlingen etwa 32.000 ums Leben. Die Wohnverhältnisse waren ebenso unmenschlich. In den Baracken, die teilweise rekonstruiert sind, mussten bis zu 2500 Menschen unterkommen. Den Gefangenen drohten aus den geringsten Anlässen brutale Strafen. Den Häftlingen wurden etwa die Hände auf den Rücken gebunden, danach wurden sie auf eine Kiste gestellt und man befestigte die zusammen- gebundenen Hände an einem Seil, das über einen zwei Meter vom Boden entfernten Ast geführt und am Boden verankert wurde. Danach zog man die Kiste weg und der Gefangene musste nun zwei Stunden lang in dieser Position hängen, wobei er sich nach wenigen Minuten die Schultergelenke auskugelte. Diese Strafe wurde verharmlosend als „Baum“ bezeichnet. Solche Strafen wurden z.B. nur wegen Wasserflecken am Essgeschirr verhängt. Einen Tag vor der Befreiung organisierten einige Häftlinge und eine Gruppe des Dachauer Widerstandes einen Aufstand, der jedoch blutig niedergeschlagen wurde. Der Tag der Erlösung war dann der 29.April 1945, als die Amerikaner die halb verhungerten Überlebenden befreiten. Die Baracken wurden jedoch von Überlebenden und Heimatlosen noch bis 1963 bewohnt.
Fahrten zu solchen Gedenkstätten sind für die nachwachsenden Generationen sehr wichtig, denn nur, wenn die Erinnerung an solche Gewaltstätten vorhanden ist, wird sich der Mensch seiner Verantwortung bewusst und kann sich bereits in den Anfängen gegen solch grausame Unmenschlichkeit wehren.

Heinrich Karl

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Die mit Spannung erwartete Vernissage wurde von unserer Bläser-Gruppe schwungvoll musikalisch umrahmt und von der neu gegründeten Catering-Gruppe kulinarisch bestens versorgt.

Kräh, S. Hägler

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Obwohl das Schulwerk wie alle freien Träger ein sehr attraktives und fundiertes Bildungsangebot macht und eine beachtliche Zahl von Schülerinnen und Schülern zukunftsfähig und werteorientiert ausbildet, können die privaten Träger leider bisher nicht an den deutlich steigenden Ausgaben des Freistaates für die staatlichen Schulen teilhaben: Diese Ausgaben sind in den letzten Jahren um 60% gestiegen. Das ist gut für die Schülerinnen und Schüler der staatlichen Schulen. Es ist aber nicht verständlich, warum die freien Schulen leer ausgehen.
Um hier eine faire Finanzierung für private Schulen einzufordern, ruft der Verband Bayerischer Privatschulen (VBP) zusammen mit dem Katholischen Schulwerk in Bayern (KSW) und uns in den nächsten Wochen zu einer Informations- und Unterschriftenkampagne auf. Wir hoffen auf rege Beteiligung von allen, denen das Wirken unserer Lehrkräfte und Schulen am Herzen liegt und die sich von den Informationen überzeugen lassen, die in der veröffentlichten Broschüre (Link siehe unten) aufgeführt werden.
Vervielfältigen Sie bitte die Unterschriftenkarte (Link siehe unten), geben Sie sie in Ihrem Bekanntenkreis weiter und bitten Sie um Weiterleitung an die angegebenen Stellen.
Sie tragen damit dazu bei, die Schulvielfalt in Bayern zu sichern und unsere katholischen Schulen in ihrer werteorientierten und persönlichkeitsbildenden Ausrichtung zukunftssicher zu gestalten.

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Nach einer launigen Begrüßungsrede der Realschuldirektorin Frau Angela Richter übernahm die Schülerin Sonja Fleischmann die Moderation und führte charmant und gekonnt durch den Abend.
Der erste Teil des Musikprogramms wurde von den Schülerinnen und Schülern bestritten. Über 100 Kinder und Jugendliche zeigten souverän und mit Herzblut eine große musikalische Bandbreite. Von der Ukulelen-Klasse über verschiedene Bands bis hin zu bayerischer Blasmusik war alles geboten. In der Pause wurden die Besucher von der neu gegründeten Catering-Gruppe der Schule mit köstlichen Häppchen verwöhnt.
Im zweiten Teil zeigten Profis ihr Können. Sechs Mitglieder des Symphonieorchesters des Bayerischen Rundfunks waren zum Konzert angereist und zauberten mit ihrem Weltklasse-Können eine spannungsgeladene Ruhe in die Schulaula. Die grandiosen Musiker des BRSO spielten Werke von Paganini, Piazzolla, Bartók und Rossini und erhielten begeisterten Applaus für ihre großartigen Darbietungen. Zum Schluss entführte die Gruppe Gitanes Blondes ihre Zuhörer in die volksmusikalische Welt des Balkan und Irlands. Die vier Musiker spielten auch klassische Werke in ihren ganz persönlichen Arrangements, oft mit einem musikalischen Augenzwinkern. Das Publikum hatte seine wahre Freude daran und sang und klatschte begeistert mit.
Dieser wunderbare Konzertabend endete mit einer riesigen Überraschung und diese wurde von der Moderatorin Sonja Fleischmann laut und stolz verkündet: Der Erlös des Konzertes betrug sagenhafte 4.500 Euro, die Herr Hanno Wentzler, ein Mitglied im Vorstand der Stiftung ‚Neues Konzerthaus München‘, sichtlich beeindruckt von der Gesamtleistung der Schule in Empfang nehmen durfte.

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Hellau !!! Essen, Trinken, originelle Einlagen der 5.Klassen und der Tutoren sowie gemeinsame Spiele machten den Nachmittag zu einem Erlebnis der besonderen Art. Die Pöckinger Kindergarde – ein weiteres Highlight – gab uns mit einer Vampir-Show die Ehre. Danke für euren Auftritt und die Faschingsorden!

Hellau !!! Essen, Trinken, originelle Einlagen der 5.Klassen und der Tutoren sowie gemeinsame Spiele machten den Nachmittag zu einem Erlebnis der besonderen Art. Die Pöckinger Kindergarde – ein weiteres Highlight – gab uns mit einer Vampir-Show die Ehre. Danke für euren Auftritt und die Faschingsorden!

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Fleißig wurden verschiedene Lebensmittel und Hygieneartikel besorgt, in die Schule geschafft und eingepackt. Insgesamt konnte unsere Schule wieder 54 Pakete zusammenstellen und an die Weihnachtstrucker übergeben.
Diese Pakete werden von ehrenamtlichen Truckern zu den Zielgebieten in Albanien, Bosnien und Rumänien gefahren, wo sie dann an bedürftige Familien mit Kindern verteilt werden. Das Tolle daran ist, dass man an Weihnachten, wenn man selbst seine Geschenke auspackt, auch an die Menschen denken kann, denen man mit einer kleinen Spende doch eine große Freude bereitet hat. Und auch durch die professionelle Abwicklung und die Erfahrung der Johanniter ist ein Missbrauch der Pakete nahezu ausgeschlossen.

Hier an dieser Stelle sei noch einmal allen Spendern herzlichst gedankt!

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Bei weihnachtlicher Musik, Kinderpunsch und selbstgebackenen Plätzchen und Kuchen bastelten die 5. Klassen rote Weihnachtssterne. Natürlich konnte auch ausgiebig geratscht und gemeinsam gespielt werden.
Die Sterne fanden anschließend einen hübschen Platz am neuen Schul-Weihnachtsbaum und an einem großen Ast in der Aula.

Stimmung pur – der Advent kann kommen!

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In zwei Sportstunden probierten die Kids verschiedene Sportarten, von Frisbee über Basketball bis hin zu Fußball und Tischtennis aus.
An den verschiedenen Stationen hatten die Kinder viel Spaß, ihr motorisches Geschick wurde gefördert und ihr Teamgeist geweckt.
Es wurde viel gerannt, gespielt und gemeinsam gelacht.
Das Wetter war perfekt, und zur Abkühlung hüpften einige Sportlerinnen und Sportler abschließend in den Starnberger See, oder spritzten sich gegenseitig nass. Auch dieses Jahr war die Herbstolympiade für alle ein riesiger Spaß und ein voller Erfolg.

Alexandra Campregher (Tutorin)

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